Salma
Ismail
Jestem logopedą ogólnym i klinicznym, tytuł uzyskałam kończąc studia I i II stopnia na Uniwersytecie Warszawskim.
Od września 2024 roku studiuję na kierunku Neurologopedia kliniczna z wczesną interwencją logopedyczną na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu.
Zajmuję się głównie eliminacją zaburzeń mowy oraz usprawnianiem komunikacji. Prowadzę konsultacje oraz terapię logopedyczną dzieci i młodzieży.
Najlepszą drogą doświadczania jest nawiązywanie relacji z innymi ludźmi, a do tego niezbędna jest umiejętności komunikacji. Dlatego jako główny cel swojej pracy obrałam sobie wspieranie prawidłowego rozwoju mowy dziecka. Terapię logopedyczną wzbogacam
o techniki masażu logopedycznego z elementami technik fizjoterapeutycznych i osteopatycznych oraz kinesiotapingu.
Zajęcia dla najmłodszych prowadzę poprzez zabawę i uzupełniam elementami sensoplastyki. Uważam, że włączenie w proces terapii logopedycznej ćwiczeń z zakresu integracji sensorycznej pozytywnie wpływa na stymulowanie prawidłowego rozwoju mowy poprzez usprawnianie ogólnego rozwoju psychofizycznego dziecka.
Do każdego Pacjenta podchodzę indywidualnie, a terapię opieram na podejściu holistycznym i nawiązaniu relacji z dzieckiem. Cenię sobie spokój, uważność i cierpliwość.
Z uwagi na zamiłowanie do sztuki staram się prowadzić zajęcia w sposób kreatywny wprowadzając do nich elementy arteterapii.
Nieustannie staram się poszerzać swoją wiedzę i poszukiwać nowych rozwiązań terapeutycznych.
Ukończone szkolenia:
– Ocena funkcjonalna traktu ustno-twarzowego. MIOTERAPIA – podejście autorskie;
– Kinesiotaping logopedyczny od podstaw (podejście praktyczne)
– Diagnoza i terapia traktu ustno-twarzowego w aspekcie ortodontycznym i miofunkcjonalnym;
– Ankyloglosja – wędzidełko języka: diagnoza i terapia przed i po zabiegu;
– Masaż logopedyczny – podejście całościowe (z elementami technik fizjoterapeutycznych i osteopatycznych;
– Niemowlak u logopedy cz. 1. Opieka logopedyczna nad niemowlęciem -wprowadzenie;
– Terapia ręki i wspieranie rozwoju motorycznego dziecka;
– Od oddychania do mówienia cz. 2 – wady zgryzu i parafunkcje.
